I docenti di STORIA e FILOSOFIA
21 Gennaio 2024 2024-11-20 11:58I docenti di STORIA e FILOSOFIA
I docenti di Storia e Filosofia che operano nei nostri Licei
Luca BORRIONE
“L’insegnante è un pericolo pubblico. Assai raramente egli riconosce la propria natura e posizione. È semplicemente uno che deve parlare per un’ora” (Ezra Pound, L’ABC del leggere)
… amo Ezra Pound e amo la poesia, ma sono un insegnante…e spesso mi sono ricordato di questa lapidaria e disincantata visione del “mio maestro”, del “mio autore”. Ma, semplicemente, non ci credo (anche se qualche volta sono tentato a crederci). E non ci credo perché il mio desiderio di insegnante è quello di guidare la crescita e lo sviluppo cognitivo e spirituale dei giovani provando a far nascere domande, piuttosto che a dar risposte. E le domande nascono sempre dal confronto con l’orizzonte filosofico e tragico che segna l’esistenza di ogni uomo. E queste domande sono senza fine: non si esauriscono in un’ora, né in un anno scolastico. E neppure in un corso liceale, perché appartengono alla vita: al suo mistero e al suo incanto. Sono exallievo di Valsalice e laureato in Filosofia, abilitato all’insegnamento di Filosofia/Storia e Italiano/Latino nei Licei. Dal 2014 sono Consulente Filosofico dell’Associazione Nazionale Phronesis.
Giorgio BRUNO
Sono nato a Torino nel 1970. Mi sono innamorato dell’insegnamento nel 1995 quando, dopo la laurea in Filosofia teoretica con il prof. Riconda all’Università di Torino, ho fatto le mie prime supplenze, proprio qui a Valsalice, dove avevo frequentato il Liceo Classico (maturità 1989). Dopo tante belle esperienze professionali nell’ambito della comunicazione e della televisione, ho ripreso stabilmente ad insegnare dal 2001. Ho avuto la fortuna di amare sempre il lavoro che ho fatto, ma, sarà per la tradizione famigliare o per l’educazione salesiana e ciellina, … alla fine la scuola ha prevalso sulle altre attività. Ritengo che Valsalice sia una bella comunità educativa e ho scelto di preferire questa strada all’incarico nello Stato. Penso che insegnare sia un privilegio: continuare a ragionare e discutere dei temi più cari insieme agli studenti e contribuire, in qualche modo, alla costruzione della loro vita, alla ricerca della loro felicità!
E’ spettacolare per me vedere l’attesa, i desideri che hanno questi ragazzi ed è bello imparare da loro. Credo che questa sia stata e continui ad essere una grande avventura!
Silvia SCARANARI
Laureata a pieni voti presso l’Università degli Studi di Torino in Lettere moderne nel 1983, quindi, sempre a pieni voti e dignità di stampa, in Filosofia presso l’Università degli Studi di Parma. Abilitata all’insegnamento in Materie letterarie e in Filosofia–Scienza dell’educazione-Storia. Master in bioetica presso la Pontificia Università Regina Apostolorum nel 2005-06. Iscritta all’Ordine dei giornalisti di Torino come pubblicista. Dal 1983 al 2014 docente presso il Liceo Scientifico Francesco Faa’ di Bruno di Torino dove dal 2008 al 2014 ricopre la carica di coordinatrice didattica (preside).
Co-fondatore e collaboratrice del Centro diocesano Federico Peirone per le relazioni cristiano-islamiche, redattrice del bimestrale Il Dialogo/al-Hiwar. Gli studi particolari sul mondo islamico hanno portano alla pubblicazione di: L’Islam (Religioni e Movimenti, ed. EllediCi 1994); la voce Islam in Enciclopedia delle religioni in Italia, (EllediCi 2001); Jihad, (Paoline, 2016); Shari’a (Paoline 2017); Islam. Cento e più domande (EllediCi 2017). Con altri: Islam: storia, dottrina, rapporti con il cristianesimo (EllediCi, 2001); I musulmani in Piemonte: in moschea, al lavoro, nel contesto sociale (Guerrini & Associati, 2004). I ragazzi musulmani nella scuola statale. Il caso del Piemonte (L’Harmattan Italia, 2008). Sono a Valsalice dal 2016.
Elisa MELOTTI
Sergio SERENO
Innamorato della montagna e alpinista praticante, mi sono laureato in ingegneria fisica presso il Politecnico di Torino nel 2007. Dopo alcune esperienze all’estero, ho iniziato a lavorare in Italia come progettista e tecnico commerciale nell’ambito dell’efficienza energetica. Letteralmente folgorato sulla via di Damasco, a partire dal 2010 ho maturato una passione crescente per la filosofia, fino al conseguimento della laurea presso l’Università di Torino nel 2015 con una tesi sulla filosofia dell’alpinismo. Tre anni dopo ho conseguito il titolo magistrale, con indirizzo epistemologico, presentando una tesi dal titolo: “La Tavola Periodica, tra previsione e accomodamento”.
La mia decisione di andare a insegnare storia e filosofia al Liceo – dopo ben dodici anni di vita professionale intensa – nasce dal desiderio di condividere quelle occasioni di pensiero e di riflessione che lo studio e la vita mi hanno offerto e continuano a offrirmi. Insegno a Valsalice dal 2020. Qui ho trovato un luogo – ma soprattutto un tempo favorevole – per mettere la mia passione a servizio dei ragazzi, della loro curiosità.
Credo nell’importanza fondamentale della filosofia – e della storia – per la vita. Si tratta – certo – di pensieri utili, ma che a tempo stesso vanno oltre la semplice utilità. In un certo qual modo, non credo che sia possibile per l’uomo vivere senza filosofare.
